Познаём

 

От пятилетнего ребенка до меня только шаг.

От новорожденного до меня страшное расстояние. 

Лев Толстой

Ребёнок начинает познавать мир с самого рождения. Как только он открывает глаза и рассматривает все вокруг — уже тогда он начинается знакомиться и изучать. Детям природой заложено огромное желание и способность учиться, пробовать, открывать. Сколько раз ребенок упадёт, прежде чем твердо начнет шагать. И, я думаю, в его голове не возникнет вопроса и сомнения: «Если не получается, значит не мое. Не буду дальше учиться! Буду дальше ползать, так легче и удобнее». Вы понаблюдайте за ребенком как много раз он может что-то пытаться делать, когда возникают трудности. (Если, конечно, ситуация уже сейчас не испорчена отсутствием самостоятельности, и постоянным желанием родителей сделать все за ребенка). Я как-то насчитала 10 попыток при завязывании бантика на голове у куклы.

Почему же, чем взрослее становится человек, тем слабее его мотивация в обучении. Как сохранить в ребенке эту жажду к новым знаниям, смелость в суждениях и экспериментах, уверенность в своих силах.

  1. Поощряйте в детях любознательность. Старайтесь отвечать на каждое «Почему, как и где?» Да, вопросы детей иногда ставят в тупик и к вечеру язык просто устаёт. Но, оно того стоит. Если вы не знаете ответа, не ограничивайтесь простым «Не знаю или Потому что». Обязательно прочитайте и расскажите. Будет лучше, если вместе найдете информацию в книгах или интернете. Пусть ребенок видит, откуда и как берутся знания. И что не страшно чего-то не знать — главное уметь добыть информацию.
  2. Поощряйте самостоятельность. Да, это требует времени и терпения. Но, оно того стоит. Поверьте, есть дети, которые придя в 1 класс, еще не умеют одеваться или не знают своих вещей. Обучайте всем навыкам как можно раньше.
  3. Развивайте внимательность. «Посмотри какой жучок», «А вот паук, которые поймал в свою паутину муху и, наверное, хочет ее съесть». «Посмотри, какая лужа. На кого она похожа?»
  4. Слушайте своего ребенка. Если он не общительный, задавайте вопросы. Приучайте его рассказывать. Начните с себя. Расскажите про свой день, свои наблюдения.
  5. Поощряйте нестандартные решения ребенка. Расспросите, как ему пришла такая идея в голову. Какие еще были мысли и варианты.
  6. Играйте и развивайтесь. Старайтесь, чтобы развивающие занятия для детей проходили ненавязчиво в игровой форме. Кидаем камни в лужу и считаем их. Смотрим на облака и рассуждаем, почему они двигаются.
  7. Используйте правило «зеленого карандаша». Когда в занятиях отмечаются успехи, а не ошибки. Найдите самую красиво написанную букву и обведите в кружочек. Или отпразднуйте день, когда ребенок впервые прочел слово или досчитал без ошибок до 20.