Игры,  Природные материалы в творчестве,  Сезонные поделки

Сенсорное развитие ребёнка. Сенсорная коробка «Осень» и другие игры

В доме всё вверх дном?! Раскиданы вещи, игрушки, ребенок требует всё дать в руки, потрогать, погрызть и кинуть. Отлично, радуйтесь! Ребенок развивается и изучает мир через сенсорное восприятие. Не ругайте его за это, а просто организуйте безопасное пространство.

Сенсорное развитие ребенка.

Что это такое и зачем нужно?

Это изучение окружающих предметов посредством всех органов чувств. Дети до 2-3 лет не способны, глядя на шишку, вишню или ель, понять все их свойства. Для этого им нужно задействовать все чувства — осязание, обоняние, зрение, слух. Да же если вы много раз скажете, что иголки колючие, а вишня кислая, ребенок не осознает, пока не потрогает и не попробует.

Нередко можно встретить родителей, которые каждое движение руки ребёнка к новому предмету, сопровождают одергиванием и словом «Нельзя». Тем самым, давая запрет на дальнейшее развитие и восприятие. (В данном случае, мы конечно, не говорим о вещах, опасных для жизни и здоровья).

Не мешайте, а помогайте ребенку изучать мир через сенсорное восприятие. Вместе берите предметы и исследуйте их через все органы чувств. Потрогайте, понюхайте, киньте на пол, чтобы услышать звук, сравните вес с другими предметами, назовите цвет и материал. Дайте пощупать лёд, немного горячие предметы, чтобы ребенок понял, что это опасно. Нюхайте цветы на улице, берите снежинки на ладошку. Всё это кажется элементарными и очевидными вещами, но, для ребенка в возрасте 1-2 лет — это удивительные открытия, развивающие его познания. Поощряйте любознательность, сделайте своего малыша открытым к новым знаниям. Чтобы потом, через 5-6 лет не пришлось восклицать, почему же ребенок не хочет учиться, и что ему ничего не интересно.

5 игр для сенсорного развития ребёнка:
  1. Тематические сенсорные коробки.

Их можно делать из чего угодно, на сколько хватит вашей с ребенком фантазии.

Для основы можно взять:

  • картонная коробка
  • пластиковый контейнер
  • небольшой надувной бассейн
  • неглубокий таз
  • большая миска

Темы для сенсорных коробок:

  • времена года (осень, зима и т.д)
  • континенты (Африка, Арктика)
  • другие (деревня, огород, город)

Далее сенсорную коробку заполняют любыми крупами (рис, гречка, манка), бобовые (фасоль, горох, чечевица), песок (для пустыни, например).

Затем оформляете из всех подручных материалов и игрушек, которые могут быть интересны ребенку.

Хорошо добавлять природные материалы (шишки, веточки, камушки). Только будьте внимательны, если ребенок еще все тянет в рот, не оставляйте играть одного.

Так как у нас за окном настоящая золотая осень, мы решили сделать такую же у себя дома. Как раз пригодился разноцветный рис. Он у нас был осенних цветов.

  1. Насобирали палочки для деревьев, и из пластилина слепили листочки. Когда дочке надоело их лепить, она сказала: «Мама, а остальные уже опали, ветер сильный был» 😆Сенсорная коробка Осень
  2. Из палочек для мороженого сделали мини-домик и посадили туда зайчика. Получилась «Заюшкина избушка».Домик в сенсорной коробке
  3. Расставили животных, грибочки и наши желуди-человечки, на которых вчера рисовали эмоции.Дубовая роща в сенсорной коробке фото
  4. Украсили другими осенними элементами. Сенсорная коробка осень фото
  5. Дочка решила, что это осенний парк и водила туда гулять своих кукол. Они собирали листья, желуди и орешки. Копирование наших прогулок 😉

Как еще можно играть с сенсорными коробками:

  • грузить одноразовой ложкой крупы на машинки, паровозики и перевозить из одного места в другое
  • прятать мелкие предметы в крупе и искать клад. Интереснее будет предварительно завернуть эти предметы в фольгу. Тогда ребенок их не только будет искать, но и еще с большим интересом разворачивать. Вот еще и занятие на развитие мелкой моторики.
  • садить огород, сад
  • в зимней коробке мы строили снежную горку и катали с нее игрушки.

2. Звуковые игры

В зависимости от возраста и развития ребенка можно поиграть:

  • постучать разными предметами (металлической ложкой, деревянным кубиком, пластиковой игрушкой) и послушать разные звуки. Затем, попросите ребенка закрыть глаза и по звуку определить, чем вы стучите.
  • в контейнеры из-под шоколадных яиц положить разные предметы и потрясти ими. Угадывать, где какой лежит. Сколько их там (много или один)
  • поиграть в игру — «Быстро-медленно, громко-тихо». Вы стучите кубиком тихо, ребенок ходит тихо, соответственно — громко/громко. Можно усложнить задачу и сделать наоборот. Вы стучите тихо — ребенок ходит громко. Затем другой вариант игры: вы стучите быстро — ребенок бегает быстро и наоборот.

3. Игры на развитие обоняния.

Выберите продукты или вещи с разными запахами, но не более пяти, так как на большем количестве, ребенок просто запутается. Понюхайте сначала вместе. Затем предложите ребенку по запаху с закрытыми глазами определить, что он нюхает.

4. Игры на осязание

  • Спрячьте в непрозрачный мешочек разные по форме и размеру предметы. Пусть ребенок, опуская руку в мешочек, поочередно берет и по ощущениям угадывает предмет. Затем достает и смотрит, узнал или нет. Можно начать с простых — взять геометрические формы с сортеров.
  • Во время прогулке трогайте листочки, шишки, иголки на елке. Сравните ель и сосну. Пощупайте разные стволы у деревьев — гладкие и шершавые.
  • Найдите ровный гладкий камень, и неровный.
  • Потрогайте холодный метал на качели и теплые деревянные элементы.

5. Игры на зрение

Возьмите несколько крупных игрушек, пусть ребенок их внимательно рассмотрит. Затем незаметно что-то поменяйте в них (привяжите кукле бант, уберите одну игрушку, разденьте). И попросите ребенка найти, что изменилось.

Добавить комментарий